在西部，堅(jiān)守清華人的使命與責(zé)任
——記清華大學(xué)“身邊榜樣”、電機(jī)系教授梅生偉
在教學(xué)和科研的漫漫長(zhǎng)路上，梅生偉就像一位不懈的追光者，照亮身邊的每個(gè)人。梅生偉時(shí)常說(shuō)，作為一名清華教師，應(yīng)該著眼未來(lái)，為國(guó)家做實(shí)實(shí)在在的事，去解決現(xiàn)實(shí)需要的技術(shù)和科學(xué)問(wèn)題。做好了這一點(diǎn)，人生的價(jià)值就到了最大的實(shí)現(xiàn)。
2016年11月17日，梅生偉在中國(guó)電機(jī)工程學(xué)會(huì)院士專(zhuān)家論壇作學(xué)術(shù)報(bào)告
潛心科研，傾心育人
梅生偉在清華大學(xué)從事能源電力研究已有20多年。在工作中，他不忘初心，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員為國(guó)奉獻(xiàn)的使命，始終耕耘在教學(xué)和科研的第一線(xiàn)，積極開(kāi)拓新的教學(xué)與研究方向，并取得了豐碩的成果。
在學(xué)術(shù)研究中，梅生偉秉承清華“頂天立地”的科研精神，潛心鉆研，勇于實(shí)踐。在校內(nèi)，無(wú)論周末還是夜間，都可以看到他在辦公室和實(shí)驗(yàn)室忙碌的身影。在校外，他一年中超過(guò)180天都奮戰(zhàn)在工程現(xiàn)場(chǎng)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建立了電力系統(tǒng)非線(xiàn)性魯棒控制理論和自組織臨界理論，提出了電力系統(tǒng)暫態(tài)分析半張量積方法和基于博弈論的新能源電力系統(tǒng)調(diào)度控制方法，解決了電力系統(tǒng)非線(xiàn)性魯棒控制器構(gòu)造和連鎖故障機(jī)理辨識(shí)兩大科學(xué)問(wèn)題；研發(fā)了發(fā)電機(jī)組非線(xiàn)性魯棒勵(lì)磁控制器、交直流電網(wǎng)連鎖故障在線(xiàn)主動(dòng)阻斷系統(tǒng)和無(wú)燃燒壓縮空氣儲(chǔ)能系統(tǒng)，突破了發(fā)電機(jī)組抗干擾勵(lì)磁控制、大電網(wǎng)連鎖故障災(zāi)變防治和高效物理儲(chǔ)能三大技術(shù)瓶頸，成果應(yīng)用于我國(guó)數(shù)十個(gè)省級(jí)電力系統(tǒng)和多項(xiàng)國(guó)防工程。
由于以上成果具有顯著的原始創(chuàng)新性和開(kāi)拓性，梅生偉先后獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)梅生偉學(xué)術(shù)和科研水平的肯定，更是對(duì)他幾十年如一日孜孜以求的科學(xué)精神的褒揚(yáng)。
作為一名高校教師，梅生偉很看重自己在教學(xué)中的表現(xiàn)，清華大學(xué)“教書(shū)育人獎(jiǎng)”和研究生“良師益友”稱(chēng)號(hào)是他非常珍視的榮譽(yù)。“2003年我獲得‘教書(shū)育人獎(jiǎng)’，這對(duì)當(dāng)時(shí)還是一名年輕教師的我來(lái)說(shuō)，影響很大。傳道授業(yè)的老師有很多，但要真正做到在學(xué)習(xí)、生活和工作中為學(xué)生解惑，并不是一件容易的事。”梅生偉深有感觸地說(shuō)。梅生偉相信“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生”，也因此特別注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。他總是反復(fù)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)：“你們來(lái)到清華讀書(shū)，要面對(duì)兩座山峰：一是學(xué)術(shù)和知識(shí)的山峰，要敢于攀登，不斷提升；二是人生和道德的山峰，要踏實(shí)做人，實(shí)事求是。”在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，梅生偉也從學(xué)生身上得到了寶貴的無(wú)形財(cái)富。“面對(duì)清華這么多優(yōu)秀的學(xué)生，我們做老師的怎能不精益求精、不斷提升自己？水漲船高就是這個(gè)道理。”
正因如此，雖然科研任務(wù)非常繁重，梅生偉仍然非常珍惜在清華教書(shū)的時(shí)光。有一次，因?yàn)橐豁?xiàng)緊急事務(wù)，梅生偉早上4點(diǎn)多就起床，趕最早的一班6點(diǎn)的飛機(jī)前往青海。惦記著第二天在清華要上的課程，事務(wù)一結(jié)束梅生偉便匆匆踏上歸程，結(jié)果遭遇飛機(jī)延誤。為了按時(shí)上課，他必須先飛到天津?yàn)I海機(jī)場(chǎng)，次日一早再坐車(chē)從天津直接趕回清華。“我相信很多同事都對(duì)這樣的匆忙感同身受，這背后是清華教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任和對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)。”梅生偉說(shuō)。
梅生偉開(kāi)設(shè)并講授的研究生學(xué)位基礎(chǔ)課“現(xiàn)代控制理論與工程應(yīng)用”實(shí)現(xiàn)了英文教學(xué)，目的是使學(xué)生在掌握理論和基本方法的同時(shí)，能夠有效地提高英語(yǔ)水平。由于他的精心準(zhǔn)備、認(rèn)真講授，該課程很快入選清華大學(xué)研究生精品課。他開(kāi)設(shè)的“電網(wǎng)復(fù)雜性及大電網(wǎng)安全”和“工程博弈論”課程也都得到師生的一致好評(píng)。
鐘情西部，追光青海
眾多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)并沒(méi)有使梅生偉放松對(duì)自己的要求，反而促使他在教學(xué)和科研的道路上更加頑強(qiáng)拼搏、真誠(chéng)奉獻(xiàn)，用自己的言行影響著他身邊的每一個(gè)人。梅生偉時(shí)常說(shuō)，作為一名清華教師、一名中共黨員，應(yīng)該著眼未來(lái)，為國(guó)家多做實(shí)實(shí)在在的事，去解決國(guó)家和社會(huì)需要解決的技術(shù)和科學(xué)問(wèn)題。只有做好了這一點(diǎn)，人生的價(jià)值才能到最大的實(shí)現(xiàn)。基于這樣的認(rèn)識(shí)，除了清華校內(nèi)的科研教學(xué)工作外，梅生偉還毅然承擔(dān)了對(duì)口支援西部（青海大學(xué)和新疆大學(xué)）和國(guó)家能源局江蘇金壇壓縮空氣儲(chǔ)能示范工程兩項(xiàng)工作。
梅生偉在青海大學(xué)光熱系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)工作
2014年,梅生偉在清華對(duì)口支援的精神感召下來(lái)到了青海大學(xué)。他以共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感，以幫扶西部高校、振興西部科技為己任，一干就是五個(gè)春秋。
梅生偉出生在新疆，母校是擁有很強(qiáng)的電氣工程研究基礎(chǔ)的新疆大學(xué)，生于斯長(zhǎng)于斯，對(duì)西部地區(qū)有著深厚的感情。到青海后，他在生活上、工作中都是以最短的時(shí)間進(jìn)入狀態(tài)。這里的環(huán)境他并不陌生，飲食起居都跟在新疆時(shí)很相似。
懷揣著“不把青海大學(xué)新能源領(lǐng)域建設(shè)到全國(guó)前列，就不回清華”的決心，梅生偉把青海當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)，每月都要往返青海多次，最忙碌的時(shí)候甚至每個(gè)星期都要到青海大學(xué)（2018年11月22日，為不耽誤上課，他甚至創(chuàng)造了一天之內(nèi)由北京兩赴西寧的記錄），帶著大家做研究，鼓勵(lì)大家申報(bào)項(xiàng)目，指導(dǎo)大家寫(xiě)文章。為了不給學(xué)校添麻煩，他經(jīng)常自己深夜打車(chē)到學(xué)校那個(gè)不足20平米的“標(biāo)間”繼續(xù)工作。對(duì)此，梅生偉總是說(shuō)：“我是對(duì)口支援干部，是來(lái)為青海大學(xué)作貢獻(xiàn)的，不是來(lái)享受的，生活上不提要求，不能給組織添麻煩。”
初接重?fù)?dān)之時(shí)，梅生偉就清晰地意識(shí)到，對(duì)口支援工作不能只是一味的奉獻(xiàn)，而是要立足青海的資源優(yōu)勢(shì)，立足青海大學(xué)的辦學(xué)特色，將奉獻(xiàn)精神與開(kāi)拓精神結(jié)合起來(lái)，不斷地提升自己，帶動(dòng)青海大學(xué)師生共同發(fā)展。
經(jīng)過(guò)五年的艱苦奮斗，梅生偉已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的承諾——青海大學(xué)在能源領(lǐng)域的諸多方面走在了全國(guó)高校的前列，實(shí)現(xiàn)了從輸血到造血的飛躍。
他在青海大學(xué)組建了全國(guó)第一支覆蓋了機(jī)械、計(jì)算機(jī)、熱工等六個(gè)一級(jí)學(xué)科研究領(lǐng)域的科研團(tuán)隊(duì)——新能源光伏產(chǎn)業(yè)研究中心，為青海大學(xué)實(shí)現(xiàn)“自造血”奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。憑借著過(guò)硬的科研能力和以身作則的共產(chǎn)黨員先鋒帶頭作用，五年間梅生偉吸引了一大批來(lái)自不同學(xué)校、不同學(xué)科的科研工作者，和他一同投身到西部建設(shè)中，在新能源各個(gè)領(lǐng)域中協(xié)同創(chuàng)新。
他在青海大學(xué)首創(chuàng)了一個(gè)嶄新的學(xué)科——新能源學(xué)科。憑著對(duì)前沿科學(xué)敏銳的洞察力、深厚的理論基礎(chǔ)和技術(shù)積累，梅生偉在青海大學(xué)創(chuàng)建了新能源學(xué)科。為了使這一學(xué)科具備工程實(shí)踐的活力，梅生偉多方奔波，終于在青海大學(xué)搭建了全國(guó)高校中規(guī)模最大、設(shè)備及功能最完整的太陽(yáng)能研究實(shí)驗(yàn)基地，利用國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的太陽(yáng)能技術(shù)，使其成為青海大學(xué)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研的有效平臺(tái)。
他還為青海大學(xué)帶去了第一個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目——“回收退役飛機(jī)的碳纖維材料”項(xiàng)目，這也是世界上首個(gè)光熱回收機(jī)翼碳纖維系統(tǒng)。在清華大學(xué)的支持下，經(jīng)過(guò)與波音公司反復(fù)磋商，梅生偉將退役飛機(jī)的回收基地成功地建在青海，為偏遠(yuǎn)的西部高原實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展注入新生的活力。
此外，梅生偉及其團(tuán)隊(duì)還為青海大學(xué)搭建了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的能源互聯(lián)網(wǎng)，包括供校園享納的50kW多功能光伏電站、100kW壓縮空氣儲(chǔ)能發(fā)電系統(tǒng)、集太陽(yáng)能發(fā)電與生態(tài)保持于一體的高原熱氣流發(fā)電系統(tǒng)、建筑與光伏發(fā)電技術(shù)相結(jié)合的110kW圖書(shū)館微電網(wǎng)系統(tǒng)等等。這一微能源網(wǎng)已為青海大學(xué)眾多建筑群供電和儲(chǔ)能。
2016年7月26日，梅生偉向青海省委王國(guó)生書(shū)記匯報(bào)工作
青海五年，梅生偉對(duì)這片土地充滿(mǎn)了感恩。不僅因?yàn)檫@里的陽(yáng)光雨露、樹(shù)木水土為新能源研究提供了最寶貴的條件，更因?yàn)榍嗪Ｊ ⑶嗪４髮W(xué)對(duì)可再生能源和清潔能源發(fā)電的大力支持。“去青海后我特別感慨，很多以前沒(méi)有條件做的事，在這里反而大有可為。我的工作始終圍繞一條紅線(xiàn)開(kāi)展——我們還能繼續(xù)為西部地區(qū)的發(fā)展做些什么？”在青海，梅生偉用奉獻(xiàn)延續(xù)著自己的西部情結(jié)。
西部偏遠(yuǎn)地區(qū)除了自然、經(jīng)濟(jì)條件的限制外，民族問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題也比較敏感。梅生偉深知，他在青海的一言一行代表了清華，也要體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。“在這樣的環(huán)境中，更要起到黨員的先鋒模范作用，要有黨員的正氣和正義感。在具體工作中，要實(shí)事求是；在教育學(xué)生時(shí)，要言傳身教。”
談起對(duì)口支援，梅生偉不提困難，只說(shuō)感恩——感謝青海省、青海大學(xué)給予他工作上的幫助和支持，感謝清華大學(xué)以國(guó)家發(fā)展大局為重，多方為他對(duì)口支援工作“開(kāi)綠燈”。三年對(duì)口支援任期已滿(mǎn)，梅生偉至今仍然堅(jiān)守在青海大學(xué)，繼續(xù)為青海大學(xué)、為西部建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量，因?yàn)樗J(rèn)為“組織和清華交給我的使命，應(yīng)該是為西部地區(qū)的發(fā)展作出長(zhǎng)遠(yuǎn)貢獻(xiàn)，而不僅僅是一時(shí)的支援。”在清華，梅生偉用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的崇高使命。
（清華新聞網(wǎng)1月2日電）
供稿：電機(jī)系 編輯：程曦 寧寧 審核：襄楠
