●未央書(shū)院2020級(jí)本科生 崔嘉駿
崔嘉駿發(fā)言 李派 攝
尊敬的各位老師、來(lái)賓、親友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自未央書(shū)院的崔嘉駿，非常榮幸能夠作為2024屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
過(guò)去的四年中，清華園見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)?！皩?xiě)作與溝通”課上，同學(xué)們真誠(chéng)地傾聽(tīng)彼此，勇敢地表達(dá)自我；冬奧志愿服務(wù)中，志愿者們作為“燃燒的雪花”見(jiàn)證了凌晨的鳥(niǎo)巢；在新落成的北體育館里，大家揮灑汗水，盡享運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。臨別之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表2024屆全體本科畢業(yè)生向母校、師長(zhǎng)和一路陪伴我們的家人朋友們致以最真摯的感謝！
四年前，我們帶著求知與探索的渴望來(lái)到清華園，四年后，我們用行動(dòng)交出答卷：強(qiáng)成長(zhǎng)之基，擔(dān)時(shí)代使命。
學(xué)習(xí)時(shí)，厚植強(qiáng)基，讓我腳踏實(shí)地。四年前，學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章中“理工融合”的培養(yǎng)模式深深吸引了我。初入校園，我十分忐忑于自己是否有能力承擔(dān)起為國(guó)強(qiáng)基的重任。帶著想要證明自己的沖動(dòng)，我將大量精力投入到課程學(xué)習(xí)中。在被稱(chēng)為“三座大山”的基礎(chǔ)物理學(xué)學(xué)習(xí)中，上百頁(yè)的筆記成為我大學(xué)生涯最早的注腳，甚至做夢(mèng)都是老師為我們答疑的場(chǎng)景。一人學(xué)不如一起學(xué)，我所在的未央-能動(dòng)02班以“不讓一個(gè)人掉隊(duì)”為目標(biāo)，在考前組織了小班輔導(dǎo)，同學(xué)們會(huì)相約研討間討論難題，思路在交流中得到碰撞。扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)為我們?cè)诠こ蹄暯臃较虻难芯看蛳铝撕芎玫幕A(chǔ)，在研究中分析流場(chǎng)時(shí)，我聯(lián)想到了基礎(chǔ)物理學(xué)課程上學(xué)過(guò)的電學(xué)模型，通過(guò)兩者之間的類(lèi)比遷移，最終用物理學(xué)思維解決了工科難題。這讓我感受到理工融合的巨大魅力，也頓悟了厚植強(qiáng)基的力量。
科研上，從游探索，教會(huì)我永不言棄。強(qiáng)基計(jì)劃本博貫通的培養(yǎng)模式為我們提供了較早認(rèn)識(shí)科研、接觸科研入門(mén)要點(diǎn)的機(jī)會(huì)，書(shū)院的“從游坊”師生沙龍則為我們提供近距離了解各研究方向的平臺(tái)。高中時(shí)，我便接觸到流體力學(xué)概念，但來(lái)到大學(xué)加入強(qiáng)基計(jì)劃，這扇大門(mén)才真正向我打開(kāi)。在導(dǎo)師劉樹(shù)紅教授的課題組中，我更加深刻地了解到深空深海動(dòng)力系統(tǒng)研究對(duì)于我國(guó)國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略意義，這增強(qiáng)了我不斷探索的動(dòng)力和使命感。大三暑假，在“闖世界計(jì)劃”的支持下，我有機(jī)會(huì)與其他國(guó)家的學(xué)者進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。然而我的跨國(guó)研修之旅卻并不順利。在我從事的空化侵蝕機(jī)理研究中，首先需要制備一個(gè)滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的樣本，然而就是這小小的模具卻成為我很久無(wú)法跨越的難關(guān)。我像一個(gè)失敗的面包烘焙師一樣，一遍遍地將樣本推入烘箱卻一無(wú)所獲。我開(kāi)始質(zhì)疑自己，剛剛建立的信心被一點(diǎn)點(diǎn)消磨。這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)師鼓勵(lì)我，“無(wú)數(shù)次的找不到答案才是最終找到答案必須的過(guò)程”，我焦躁的內(nèi)心平靜了下來(lái)，我不再執(zhí)著于一時(shí)的結(jié)果，而是從基礎(chǔ)做起，向下扎根汲取力量。回國(guó)后我繼續(xù)在此課題上深耕，李兆基大樓通宵達(dá)旦的燈光見(jiàn)證了我對(duì)著高速攝影圖像一幀幀分析的努力。最終，我研究的非對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)對(duì)自聚焦空化侵蝕的影響機(jī)理課題獲得了北京市自然基金委“啟研計(jì)劃”的資助，我也獲得了清華大學(xué)“未來(lái)學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金”。未來(lái)，我將在清華繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，努力為解決深空與深海動(dòng)力領(lǐng)域的空蝕破壞問(wèn)題貢獻(xiàn)力量。
面向未來(lái)，唯有奮斗，方可擔(dān)時(shí)代使命。作為一名清華學(xué)子，我們何其有幸，能夠在追尋個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，把青春融入到服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的事業(yè)中。四年里，零字班的我們從“零”開(kāi)始，迎著時(shí)代勇攀高峰：有的同學(xué)聚焦強(qiáng)化學(xué)習(xí)的前沿基礎(chǔ)理論突破，提出的算法得到領(lǐng)域內(nèi)前輩的廣泛稱(chēng)贊；有的同學(xué)投身自動(dòng)化天文學(xué)研究，在學(xué)科交叉中建立起第一個(gè)全自動(dòng)的微引力透鏡分析技術(shù)；有的同學(xué)扎根哲學(xué)經(jīng)典，在對(duì)艱澀文獻(xiàn)的長(zhǎng)期研讀中練就扎實(shí)的基本功，在人文領(lǐng)域厚積薄發(fā)。作為新時(shí)代的青年，生逢盛世我們當(dāng)不負(fù)盛世，身逢其時(shí)我們奮斗其時(shí)，能夠與時(shí)代同頻共振，我們與有榮焉。
光陰似箭，本科四年時(shí)光已接近尾聲?！吧倌戤?dāng)有凌云志，萬(wàn)里長(zhǎng)空競(jìng)風(fēng)流”，惟愿我們永葆初心，強(qiáng)個(gè)人之基亦強(qiáng)民族之基，用奮斗的姿態(tài)扎根、生長(zhǎng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出清華人新的貢獻(xiàn)！
（清華新聞網(wǎng)6月29日電）
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
