●化工系2019級(jí)博士生 陳強(qiáng)
陳強(qiáng)發(fā)言 李派 攝
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
我是來(lái)自化工系的博士畢業(yè)生陳強(qiáng)，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體2024屆畢業(yè)研究生，感謝母校無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)、感謝師長(zhǎng)傾盡心血的培養(yǎng)與指導(dǎo)、感謝朋輩誠(chéng)摯溫暖的鼓勵(lì)與陪伴。
時(shí)光飛逝，初入校園的我們還帶著新奇和期待，如今的我們即將與園子告別。在這里，我們留下了太多的回憶——忘不了圖書(shū)館聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的閉館鈴聲，忘不了學(xué)堂路上“騎車(chē)沒(méi)有走路快”的擁堵，忘不了清芬的烤鴨、東操的夜跑、情人坡的浪漫和深夜實(shí)驗(yàn)室的燈火通明。今天，我想和大家分享我在清華的三個(gè)瞬間，它們講述了成長(zhǎng)、堅(jiān)持和選擇的故事。
第一個(gè)瞬間確立了我頂天立地做科研的志向。猶記得第一天來(lái)到化工系，我就被工物館門(mén)口汪家鼎先生的雕像深深吸引。參加新生黨組織生活時(shí)，我第一次聽(tīng)到了汪家鼎先生的故事。為了突破當(dāng)時(shí)的技術(shù)封鎖，他帶領(lǐng)著清華大學(xué)的同學(xué)們從查資料開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，歷盡千辛，最終成功研究出全新的“萃取法”，將我國(guó)核燃料處理工藝技術(shù)提高到國(guó)際先進(jìn)水平。在那一刻，老一輩科學(xué)家響應(yīng)國(guó)家需要科研攻關(guān)的精神深深打動(dòng)了我，也讓我下定了決心：一定要做頂天立地的學(xué)術(shù)研究。博二時(shí)，我認(rèn)識(shí)到我國(guó)制藥生產(chǎn)還普遍面臨著資源利用率低、能耗成本高等問(wèn)題。而通過(guò)光和酶的耦合，可以替代一大批耗能、低效、高毒的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。于是，我決定進(jìn)入光和酶交叉研究領(lǐng)域的“無(wú)人區(qū)”，探索微尺度光酶級(jí)聯(lián)催化的科學(xué)問(wèn)題，從而推動(dòng)化工產(chǎn)業(yè)的減污、節(jié)能、降碳，服務(wù)國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略實(shí)施。
第二個(gè)瞬間淬煉了我攻堅(jiān)克難的勇氣。隨著研究的不斷深入，我碰到了一個(gè)重要難題：我想進(jìn)一步探索酶被固定化之后的原子級(jí)結(jié)構(gòu)，但又被困在結(jié)構(gòu)解析的難題中無(wú)從下手。在我一籌莫展的時(shí)候，我的導(dǎo)師王玉軍老師建議我嘗試?yán)鋬鲭婄R技術(shù)，但也有不少老師提醒我：“這類(lèi)研究影響因素很復(fù)雜，失敗率高、耗時(shí)極長(zhǎng)，延畢的可能性很大，你要慎重考慮”。為此，我很猶豫，也很彷徨。導(dǎo)師知道了我的困惑，專(zhuān)門(mén)找我談心。我們一同從工物館步行到荷園，20分鐘的路程不長(zhǎng)，但他的鼓勵(lì)至今還激勵(lì)著我：“我們五年的研究如果是一條平線(xiàn)，那將會(huì)是一種遺憾。面對(duì)難題，必須像攀越高峰一樣去解決！”這句話(huà)堅(jiān)定了我的決心，我決定在這個(gè)陌生的領(lǐng)域繼續(xù)摸索。在實(shí)驗(yàn)的攻堅(jiān)階段，我常常從早上9點(diǎn)工作到凌晨1點(diǎn)、每天保持16小時(shí)的研究狀態(tài)。從工物館到生命學(xué)院，那條1.6公里的路程，見(jiàn)證了我無(wú)數(shù)次的疲憊，也見(jiàn)證了我成功的振奮。最終，我以一年的時(shí)間完成了原本兩年才能完成的實(shí)驗(yàn)，成功破解了酶分子的精妙結(jié)構(gòu)。
第三個(gè)瞬間堅(jiān)定了我從事教書(shū)育人工作的信念。讀博期間，我連續(xù)擔(dān)任了三年共六個(gè)學(xué)期的課程助教，服務(wù)了超過(guò)1200位同學(xué)。作為課題組的大師兄，我也時(shí)常樂(lè)于和師弟師妹們探討研究的解決方案。有一次，當(dāng)師弟的研究遇到瓶頸時(shí)，我建議他嘗試最新的方法。深夜，苦戰(zhàn)數(shù)月的師弟突然風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，萬(wàn)分激動(dòng)地和我說(shuō)：“成了！”這一瞬間，我也興奮地跳了起來(lái)，心中忽然涌上了別樣的成就感。每一次看見(jiàn)助教班上同學(xué)的成長(zhǎng)、師弟師妹們科研上的進(jìn)步，我所獲得的滿(mǎn)足感甚至超越了自己取得科研成就的喜悅，也讓我好像接過(guò)了導(dǎo)師教書(shū)育人的接力棒。還有更多化工系的“大先生”們也為我樹(shù)立了投身教學(xué)科研事業(yè)的榜樣。他們充滿(mǎn)熱情的教學(xué)、極富感染力的課程，激勵(lì)著我追隨他們的腳步，走上講臺(tái)、做一名教師，努力去成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。
畢業(yè)后，我將赴西南大學(xué)從事教學(xué)科研工作，回到重慶建設(shè)家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)重慶，是一座既充滿(mǎn)煙火氣息又充滿(mǎn)創(chuàng)新活力的城市，是新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)和內(nèi)陸開(kāi)放綜合樞紐。我堅(jiān)信，重慶的廣闊天地將是我未來(lái)大有可為的人生舞臺(tái)，我也立志為祖國(guó)西部的高等教育和科技發(fā)展貢獻(xiàn)我的星火之力。
清華育我，我愛(ài)清華！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同銘記此刻的美好，與師長(zhǎng)同伴們互道珍重！讓我們踐行“從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號(hào)，到黨和人民需要的地方努力發(fā)光發(fā)熱！
謝謝大家！
（清華新聞網(wǎng)6月30日電）
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
